1　教育目標

「豊かな心と自ら学ぶ力を持ち　たくましく生きる子どもの育成」 
〇 思いやりのある子ども[徳育]
〇 進んで学ぶ子ども[知育] 
〇 健康でたくましい子ども[体育]
《なかよく　かしこく　たくましく》
 

 2 本年度の重点

（1）よさや考えを認め合う（重点１）

　　①コミュニケーションから生まれる「他への思いやり」と「自尊感情」の醸成

　　➁一人ひとりを大切にした学級・授業づくり

（2）主体的・対話的で深い学び（重点２）

　　① 授業改善の推進（子どもを主語にした学びの実現）　

　　➁諸調査の積極的活用　

　　③授業研究の活性化　　

　　④家庭学習の内容の充実と習慣化　　

　　⑤学習の基盤となる言語能力の育成

（3）体力の向上・安全衛生

（4）特別支援教育の推進

（5）地域に開かれた学校づくり、家庭や地域から信頼される学校づくりの推進

（6）復興教育の推進

 
3　児童数・学級数

4　沿革 
平成18. 4. 1         一関市立興田小学校創立。興田地区内の興田，天狗田，中川，京津畑，丑石の5小学校　　　

　　　　　　　　を統合し，鳥海字鞭柳地内に新校舎を建設し開校する。

　　　  8.27        一関市立興田小学校落成式・祝賀会を開催

平成19. 3.31        屋外環境施設整備工事完了

             9.20        特別支援学級「さわやか学級」設置

平成21. 4.23        文部科学大臣賞受賞（図書館教育活動）

            11. 6        県学校図書館研究大会開催

平成25.11.22       ことばの力を育てる研究実践校・学校公開開催

平成26.  4.1　　  特別支援学級「すこやか学級」「きこえの学級」設置

平成28.10.22       創立10周年記念事業開催

平成29.11.29　   一関市教育委員会総合訪問

平成31. 1.26 　　水環境・水質資源部門　岩手県知事表彰

令和  2. 3.31　　 特別支援学級「すこやか学級」「きこえの学級」閉級

令和  2.  4.  1       複式学級  開始　

令和  3.  7.  8　　１人１台のタブレットPC納入

令和  4.  4.  1  　 特別支援学級「さわやか学級１組（知的）」「さわやか学級２組（情緒）」と改名し、

　　　　　　　  自閉症情緒学級を再設置する。

令和  4.12.22      環境省　水・土壌環境保全活動功労者表彰 

令和  5.10.10      いわてユネスコ科学賞表彰    

令和  6.  5. 18     第74回春季善行表彰  〈 自然と文化財愛護〉          

　
5　校歌・校章

　興田小学校校歌（伊東　市郎 作詞・金光　威和雄 作曲）
一、
　仰ぐ蓬菜の　山連ね
　小鳥さえずりこだまする
　ふるさとの深き歴史をかみしめて
　明日に向かって羽ばたこう
　ひとみ明るく睦みあい
　豊かな心はぐくんで
　仲間なかよし興田小学校

二、
　流れは尽きず　興田川
　さざなみ光り清く澄む 
　ふるさとの緑の大地ふみしめて 
　夢に向かって前進だ 
　朝な夕なにたくましく
　学びの道を拓きゆく
　みんながんばる興田小学校

興田小学校校章

統合した5つの小学校（天狗田小、興田小、中川小、京津畑小、丑石小）を「桜の花びら」5枚で表し、小さな円は「おしべ」（5地区民）の姿であり、手を携えてまとまりを示し大きな円となる。中央の「興」の字は新生興田小学校の興であるとともに「めしべ」を示し、やがて実をつける子どもの成長と地区の発展を願っている。